Le gouvernement McGuinty aide les étudiants à rester à l'école

Ministère des Services gouvernementaux et des Services aux consommateurs

Le gouvernement McGuinty aide les étudiants à rester à l'école

Plus de chances de succès pour les jeunes

    TORONTO, le 16 janv.  - Le gouvernement ontarien donne aux jeunes
qui ont quitté l'école sans diplôme la chance de réussir en élargissant le
Programme d'apprentissage et d'expérience de travail de la FPO, a annoncé
aujourd'hui le ministre des Services gouvernementaux, Gerry Phillips.
    "Notre gouvernement a à coeur de donner aux jeunes de cette province
toutes les occasions possibles de réussite future", indique M. Philips. "Le
Programme d'apprentissage et d'expérience de travail de la FPO offre un moyen
utile, innovateur d'aider les jeunes à rester à l'école, mener leurs études à
terme et obtenir une expérience de travail réelle."
    Le Programme d'apprentissage et d'expérience de travail élargi est conçu
pour les jeunes de 16 à 19 ans qui ont laissé l'école sans diplôme. Une fois
le Programme terminé, les participants auront accumulé jusqu'à 10 crédits pour
leur diplôme d'études secondaires et 27 semaines d'expérience de travail
significative dans la fonction publique ontarienne et ses sociétés d'Etat.
    Mary Anne Chambers, ministre des Services à l'Enfance et à la jeunesse,
et Kathleen Wynne, ministre de l'Education, se sont jointes à M. Phillips pour
l'annonce d'aujourd'hui au Centennial College de Toronto, où les participants
retenus du programme pilote initial terminent maintenant leurs études dans un
programme semblable donné par le ministère de l'Education.
    "Notre gouvernement croit que les jeunes peuvent, avec les bons appuis,
faire face à leurs difficultés et très bien réussir", dit Mme Chambers. "En
travaillant avec nos nombreux partenaires pour donner à ces jeunes de
précieuses occasions d'apprentissage et de l'expérience de travail, ce
programme offre à ces derniers une autre chance de connaître le succès et
d'atteindre leur plein potentiel."
    "C'est un autre exemple des moyens pris par notre gouvernement pour
transformer l'expérience de l'école secondaire pour atteindre chaque
étudiant", indique Mme Wynne. Le taux de diplomation ontarien continuera de
croître parce que les étudiants peuvent personnaliser leurs études avec des
occasions d'apprentissage plus pertinentes correspondant à leurs aptitudes,
buts et intérêts."

    Le programme pilote initial a consisté en un programme initial de 18
semaines au Lester B. Pearson Collegiate Institute de la collectivité de
Malvern à Scarborough, où les participants ont obtenu jusqu'à cinq crédits
pour leur diplôme d'études secondaires. Le programme élargi est donné aux
établissements ci-après :

    
    -   Lester B. Pearson Collegiate Institute de Scarborough
    -   Ecole secondaire catholique Father Henry Carr, dans le nord-ouest de
        Toronto
    -   Ecole secondaire JL Forster de Windsor
    -   Ecole secondaire catholique St. Pius X d'Ottawa

    Le Programme d'apprentissage et d'expérience de travail de la FPO
s'inscrit dans la Stratégie Perspectives jeunesse de 28,5 millions $ du
gouvernement McGuinty, vaste plan visant à aider les jeunes qui connaissent
des difficultés considérables vis-à-vis de la réussite individuelle et à
susciter des collectivités plus fortes et plus sûres.

    Ce n'est qu'un exemple de ce que le gouvernement a fait pour soutenir les
étudiants et les jeunes de cette province. Parmi les autres mesures :
    -   Une Stratégie Perspectives jeunesse de 1,3 milliard $ offrant à
        davantage d'étudiants de nouveaux programmes et du soutien pour les
        aider à personnaliser leurs études en fonction de leurs propres
        compétences et intérêts
    -   La création de 1 000 places de formation en métiers spécialisés
    -   Ramener les subventions pour les étudiants qui ont le plus besoin
        d'aide; 60 000 d'entre eux en obtiendront dans l'année qui vient.
    -   Doubler l'aide aux étudiants pour que les familles puissent s'offrir
        des études supérieures
    -   Mettre en place une stratégie anti-intimidation et des vérifications
        de sécurité dans les écoles

    "Il s'agit d'une façon positive, innovatrice d'aider ces jeunes à rester à
l'école, terminer leurs études et obtenir une réelle expérience de travail,
indique M. Phillips. "En voyant le succès remporté par le programme pilote,
j'ai su que nous devions offrir cette chance à davantage d'étudiants."


    Available in English

                              www.mgs.gov.on.ca


    Document d'information
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       PROGRAMME D'APPRENTISSAGE ET D'EXPERIENCE DE TRAVAIL DE LA FPO

    Le Programme d'apprentissage et d'expérience de travail de la FPO donne
aux jeunes de 16 à 19 ans qui ont quitté l'école sans diplôme la chance
d'acquérir jusqu'à 10 crédits et 27 semaines d'expérience de travail rémunéré
à la FPO et dans les organismes qui s'y rattachent.

    Le Programme contribue aux priorités suivantes :
    -   Faire passer la diplomation de 71 % en 2005 à 85 % d'ici à 2010 en
        aidant davantage d'étudiants à réussir grâce à des choix
        d'apprentissage plus variés et à des programmes adaptés
    -   Contribuer de façon coordonnée à la prévention de la violence chez
        les jeunes en aidant davantage d'entre eux à réussir grâce à des
        choix d'apprentissage accrus et à des programmes adaptés
    -   Faire connaître la FPO comme employeur potentiel

    Les placements professionnels dans le cadre du programme se font dans plus
de dix ministères et organismes connexes, le Tribunal du logement de l'Ontario
et le Centre des sciences de l'Ontario.
    Le Toronto District School Board, Le Toronto Catholic District School
Board, the Greater Essex County District School Board et l'Ottawa-Carleton
Catholic District School Board sont d'importants partenaires de ce programme,
auquel ils apportent des ressources et un soutien nécessaires.

    En septembre 2006, avec la capacité de recevoir jusqu'à 20 étudiants à
chaque installation, le Programme d'apprentissage et d'expérience de travail
de la FPO a débordé le Lester B. Pearson Collegiate Institute de Scarbrough
pour inclure :
    -   L'école secondaire catholique Father Henry Carr, dans le nord-ouest
        de Toronto
    -   L'école secondaire JL Forster de Windsor
    -   L'école secondaire catholique St. Pius X d'Ottawa

    Ce n'est qu'un exemple de la stratégie gouvernementale axée sur la
réussite visant à faire en sorte que tous les étudiants ontariens aient la
chance d'atteindre leur plein potentiel et d'apprendre jusqu'à 18 ans ou à
l'obtention du diplôme. Autres mesures :
    -   Cours spéciaux de récupération de crédits visant à aider les
        étudiants à obtenir des crédits sans reprendre tout le cours
    -   1 600 enseignants du secondaire nouveaux ou réaffectés, y compris 800
        enseignants du Programme axé sur la réussite des élèves, affectés à
        l'aide aux étudiants qui ont des difficultés. Ils travaillent avec
        les étudiants pour suivre leurs progrès, les aider à rattraper les
        crédits qui leur manquent et soutenir l'élaboration de meilleurs
        programmes et services.
    -   Ajout de la nouvelle majeure haute spécialisation au diplôme d'études
        secondaires ontarien pour permettre à plus d'étudiants de
        personnaliser leurs études
    -   Expansion des programmes d'études coopératifs par des partenariats
        accrus avec les organisations commerciales et communautaires


    Available in English

                              www.mgs.gov.on.ca
    
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