Le gouvernement McGuinty investit dans de nouvelles écoles

- l'Alexander's Public School, à Burlington, a ouvert ses portes pour l'année scolaire 2006-2007; - la Bruce Trail Public School, à Milton, a ouvert ses portes pour l'année scolaire 2006-2007; - la Hawthorne Village Public School, à Milton, a été agrandie pour l'année scolaire 2006-2007; - la West Oak Trails Public School No.3, à Oakville, ouvrira ses portes pour l'année scolaire 2007-2008; - la Georgetown South Public School, à Georgetown, ouvrira ses portes pour l'année scolaire 2007-2008. Ces fonds s'inscrivent dans le cadre de l'investissement d'un milliard de dollars affecté à la construction de 100 nouvelles écoles, qui a été annoncé en octobre 2006 et s'ajoutent au financement alloué aux conseils scolaires pour la construction de nouvelles écoles en fonction de leur effectif général et de leur capacité. Cet investissement de 1 milliard de dollars se répartit comme suit : - 10 millions de dollars par an pour appuyer la construction de nouvelles écoles d'une valeur de 137 millions de dollars dans les conseils scolaires ayant besoin de plus de places pour accueillir un effectif en croissance. - 50 millions de dollars par an pour appuyer l'affectation de 700 millions de dollars pour le remplacement d'écoles qui sont en mauvais état, dans le cadre de l'initiative globale du gouvernement Lieux propices à l'apprentissage, d'une valeur de 4 milliards de dollars, visant à rénover les écoles de l'Ontario. - 16 millions de dollars en quatre ans pour appuyer l'affectation de 220 millions de dollars aux conseils scolaires de langue française pour leur permettre de construire des écoles dans les régions habitées par des Franco-Ontariens. Les 100 nouvelles écoles viendront s'ajouter aux 200 écoles qui ont déjà ouvert leurs portes ou qui sont en construction, grâce aux investissements du gouvernement McGuinty. "Le gouvernement précédent a créé une rivalité entre quartiers, et nous nous employons à résoudre ce problème, a dit Kevin Flynn, député d'Oakville. J'applaudis aux efforts déployés par notre gouvernement pour aider les conseils scolaires dont les effectifs sont en croissance et je suis heureux de voir qu'il veille à ce que les besoins de croissance de ma communauté soient satisfaits." "D'un bout à l'autre de l'Ontario, les communautés en croissance seront dotées de nouvelles installations scolaires comme celles de l'Alexander's Public School, a affirmé Mme Wynne. C'est un des moyens qu'utilise notre gouvernement pour appuyer chaque élève afin qu'il bénéficie des ressources et des soutiens nécessaires pour réussir." Available in English www.edu.gov.on.ca ontario.ca/progress Document d'information ------------------------------------------------------------------------- DE NOUVELLES ECOLES POUR LES ELEVES DE L'ONTARIO Le gouvernement McGuinty comprend qu'une école est bien plus qu'un lieu d'enseignement et d'apprentissage. Nos écoles sont aussi des centres pour les communautés de l'Ontario car elles contribuent à améliorer notre qualité de vie et à développer la prospérité future de notre population. C'est pourquoi, en octobre 2006, notre gouvernement a annoncé un investissement d'un milliard de dollars pour construire une centaine de nouvelles écoles, qui s'ajouteront aux 200 autres qui ont déjà ouvert leurs portes ou qui sont en construction grâce aux investissements du gouvernement McGuinty. Ce financement fait partie de l'initiative globale Lieux propices à l'apprentissage, d'une valeur de 4 milliards de dollars, visant à rénover les écoles ontariennes. Financement de la construction de nouvelles écoles En travaillant avec les conseils scolaires pour évaluer leurs besoins en matière d'immobilisations, le ministère de l'Education a été amené à créer de nouvelles subventions d'immobilisations afin d'appuyer la construction et l'expansion d'écoles. Il continuera à travailler avec les conseils pour faire en sorte que le financement des immobilisations soit aussi adapté que possible aux circonstances uniques de chacun. Par le passé, les conseils pouvaient construire ou agrandir des écoles lorsque leur effectif général dépassait leur capacité générale. Ce modèle de financement, appelé la Subvention pour les nouvelles places, tendait à apporter des fonds aux conseils dont l'effectif grandissait. Le Ministère a amélioré cette subvention en y ajoutant de nouvelles composantes qui prévoient de construire des écoles dans les régions en croissance et dans celles où les élèves francophones ne sont pas servis. A mesure que de nouveaux quartiers se construisent et que les communautés grandissent, bon nombre de conseils voient une croissance dans certaines enclaves, même si leur effectif général est en baisse ou stable. Pour répondre à cette situation, le Ministère a créé la Subvention pour les écoles des quartiers à forte croissance. A partir de 2006-2007, il allouera 10 millions de dollars par an à la construction de nouvelles écoles d'une valeur de 137 millions de dollars. Souvent, étant donné que des conseils scolaires de langue française n'ont pas d'écoles dans des régions habitées par des Franco-Ontariens, ils ne peuvent pas obtenir de subventions fondées sur l'effectif. Pour les aider, à compter de 2006-2007, le Ministère alloue 16 millions de dollars en quatre ans pour appuyer la construction de nouvelles écoles qui totaliseront 220 millions de dollars. Ecoles dont le coût des réfections est prohibitif Dans certaines écoles, l'âge des installations et les réparations non effectuées font qu'il coûterait plus cher de rénover ces écoles que d'en construire de nouvelles. Le remplacement de ces écoles est une priorité. Pour aider les conseils scolaires à remplacer les écoles qui sont en mauvais état, le Ministère a décidé d'affecter, à partir de 2006-2007, 50 millions de dollars par an aux projets de construction d'une valeur totale de 700 millions de dollars. A l'heure actuelle, le Ministère demande aux conseils de déterminer s'il faut ajouter ou supprimer des écoles de la liste des écoles dont le coût de réparation est prohibitif. Les conseils demanderont des fonds pour remplacer ou supprimer les écoles de la liste. En fonction des besoins locaux et d'une consultation rigoureuse de la communauté, les conseils peuvent décider de : - remplacer une école au même emplacement ou à proximité; - remplacer plusieurs écoles par une seule nouvelle école; - fermer une école et agrandir des installations ou en ajouter de nouvelles dans une école existante. Available in English www.edu.gov.on.ca ontario.ca/progress Document d'information ------------------------------------------------------------------------- LE GOUVERNEMENT MCGUINTY FAVORISE LA REUSSITE DES ELEVES DE LA REGION DE HALTON Un plus grand nombre d'élèves de Halton réalisent leur potentiel, car depuis trois ans ils bénéficient de plus de possibilités d'apprentissage pertinentes dans les écoles secondaires et d'un meilleur soutien en littératie et en numératie. Le nombre d'élèves de 3e et de 6e année qui atteint la norme provinciale en lecture, écriture et mathématiques a augmenté de neuf points de pourcentage, passant à 65 pour cent, au Halton District School Board, et à huit points de pourcentage, passant à 73 pour cent, au Halton Catholic District School Board. Le taux de réussite au Test provincial de compétences linguistiques de 10e année a augmenté de 10 et de 12 points de pourcentage respectivement, depuis 2002. Ces réalisations et d'autres encore ont été possible grâce au financement accru de près de 119 millions de dollars, soit 25 pour cent, accordé aux conseils scolaires de Halton depuis 2002-2003. Grâce à cet investissement, les conseils scolaires ont pu : - Embaucher 129 enseignantes et enseignants au cycle primaire au cours des trois dernières années pour réduire l'effectif des classes et aider l'Ontario à atteindre son objectif de 20 élèves maximum par classe au cycle primaire. - Embaucher 59 enseignantes et enseignants spécialisés au palier élémentaire afin d'offrir tout un éventail d'occasions d'apprentissage, y compris l'éducation physique, l'éducation artistique, la musique et l'art dramatique. - Réparer ou remplacer 22 séries de fenêtres, 34 toitures et 18 chaudières, et entreprendre 45 autres projets grâce à un investissement de 21,8 millions de dollars accordé dans le cadre de l'initiative Lieux propices à l'apprentissage en 2005-2006. - Lancer neuf projets pilotes phares novateurs visant la réussite des élèves au cours des trois dernières années pour aider les élèves des écoles secondaires à accumuler des crédits et à reprendre leurs études. Financés grâce à des investissements totalisant plus de 2,8 millions de dollars, ces projets incluent un programme d'éducation coopérative dans le domaine des études environnementales et davantage de cours en ligne. - Embaucher 59 enseignantes et enseignants pour la réussite des élèves qui repèrent et aident les élèves des écoles secondaires qui ont besoin de soutien supplémentaire pour réussir, offrent d'autres options d'apprentissage et surveillent les progrès réalisés par les élèves. - Lancer deux majeures hautes spécialisations dans le secteur de la fabrication et de l'aménagement paysager pour préparer les élèves à poursuivre leurs études et à faire une carrière intéressante dans ces secteurs. Available in English www.edu.gov.on.ca ontario.ca/progress

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