Déclaration de la ministre de l'Éducation, Kathleen Wynne, sur le nouveau bulletin scolaire axé sur les progrès qui sera adopté à l'automne

Depuis plusieurs années, les pédagogues et les parents considèrent qu'il est encore trop tôt, dans les six à huit premières semaines de l'année scolaire, pour attribuer une note aux élèves. Au cours des deux dernières années, on a donc tenté de trouver des manières d'améliorer les bulletins scolaires pour mieux communiquer les progrès des élèves aux parents.

Le bulletin scolaire axé sur les progrès qui sera adopté à l'automne facilitera la communication entre les parents, le personnel enseignant et les élèves en évaluant différemment le rendement des élèves dès le début de l'année scolaire. Les champs évalués seront les mêmes que dans le bulletin scolaire, mais plutôt que d'attribuer une note, le personnel enseignant indiquera à quel rythme progresse l'élève : très bien, bien ou difficilement.

Nous savons que les parents veulent obtenir de l'information claire et compréhensible sur les progrès de leur enfant dès le début de l'année scolaire. Ce bulletin axé sur les progrès permet donc aux parents et au personnel enseignant d'unir leurs efforts pour favoriser la réussite scolaire de l'enfant.

Ce bulletin est obligatoire et compte pour l'évaluation générale de l'élève. Il est également essentiel pour accroître l'utilité et la pertinence des rencontres entre les parents et le personnel enseignant qui ont lieu à l'automne.

Le nouveau bulletin scolaire axé sur les progrès a été mis à l'essai dans 60 écoles et 9 conseils scolaires. Les résultats de ces projets pilotes ont permis de confirmer que la nouvelle version du bulletin scolaire allait être bénéfique pour les élèves, les parents, le personnel enseignant et la direction.

Ces nouveaux bulletins seront utilisés dès le début de l'année scolaire 2010‑2011. Pour obtenir de plus amples renseignements, consultez le site Web du Ministère

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