L'Ontario obtient la feuille de route de l'apprentissage préscolaire à temps plein
15 juin 2009 11h00
Le rapport fournit une stratégie visant à mettre en oeuvre l'apprentissage à temps plein à l'intention des enfants de quatre et cinq ans
L'Ontario a reçu un rapport détaillé sur l'apprentissage préscolaire des enfants de quatre et cinq ans.
M. Charles Pascal, conseiller spécial du gouvernement en apprentissage préscolaire, a présenté son rapport intitulé Dans l'optique de notre meilleur avenir. Ce rapport comporte 20 recommandations sur la façon d'améliorer l'éducation des enfants dont l'âge va jusqu'à 12 ans.
Malgré la situation économique mondiale, l'Ontario demeure résolu à investir 200 millions de dollars en 2010-2011 et 300 millions de dollars en 2011-2012 pour mettre en oeuvre l'apprentissage préscolaire à temps plein à l'intention des enfants de quatre et cinq ans. Le gouvernement va continuer de travailler avec M. Pascal alors qu'il élabore une stratégie de mise en œuvre qui débutera en septembre 2010.
Le rapport recommande que les premiers programmes d'apprentissage préscolaire à temps plein débutent dans les quartiers à faible revenu. Cela est un volet de la Stratégie de réduction de la pauvreté de l'Ontario.
EN BREF
- Des études démontrent qu'une journée complète d'apprentissage peut améliorer les aptitudes à la lecture, à l'écriture et aux mathématiques, assurer une meilleure transition à la 1re année et aider à améliorer les taux de remise de diplôme du niveau secondaire.
- Lorsqu'il sera entièrement mis en oeuvre, l'apprentissage préscolaire à temps plein procurera aux enfants de moins de quatre ans un meilleur accès à des places en garderie.
EN SAVOIR DAVANTAGE
ontario.ca/premier
« Je veux remercier Charles Pascal pour son ambitieux rapport. Ce rapport dépeint un avenir brillant quant à l'apprentissage préscolaire en Ontario. Aider les jeunes Ontariens à obtenir la meilleure éducation fait partie de notre plan pour bâtir une économie plus forte. »
– Dalton McGuinty
premier ministre de l'Ontario
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