Les compétences en lecture, écriture et mathématiques s'améliorent
26 août 2009 9h30
Plus de 40 000 élèves ontariens additionnels répondent aux normes provinciales
Plus de 40 000 élèves additionnels des 3e, 6e et 9e années répondent désormais aux normes provinciales en matière de lecture, d'écriture et de mathématiques ou les dépassent, comparativement à il y a six ans.
Les résultats aux tests provinciaux rendus aujourd'hui publics démontrent également que 67 pour cent des élèves des 3e et 6e années atteignent ou dépassent les normes provinciales. Il s'agit d'une augmentation de 13 pour cent depuis 2002-2003. Les résultats en mathématiques des élèves de 9e année de langue anglaise ont augmenté de plus de 10 points de pourcentage au cours de la même période.
L'objectif est d'avoir 75 pour cent des élèves qui atteignent ou dépassent la norme provinciale de « B » ou plus. Ces évaluations aident les enseignants, les directeurs et directrices d'école de même que les administrateurs de conseil scolaire à déterminer quand les élèves et les groupes d'élèves ont besoin de plus d'aide.
EN BREF
- L'Office de la qualité et de la responsabilité en éducation est un organisme autonome du gouvernement provincial qui administre annuellement depuis 1996 les évaluations provinciales.
- Les résultats en mathématiques se sont améliorés pour toutes les années et dans tous les groupes d'élèves.
- Depuis 2002-2003, les résultats de la 9e année en mathématiques appliqués ont augmenté de 17 points de pourcentage pour les élèves de langue anglaise et de 20 points de pourcentage pour les élèves de langue française.
EN SAVOIR DAVANTAGE
- Pour connaître les détails des résultats de 2008-2009 de l'Office de la qualité et de la responsabilité en éducation.
- Pour en savoir plus sur comment aider votre enfant à réussir son apprentissage.
- Découvrez comment l'Ontario vient en aide à ses élèves en mettant l'accent sur les ressources dont les écoles ont le plus besoin.
ontario.ca/premier
« L'Ontario est un chef de file mondial dans la réalisation de progrès réguliers et soutenus au cours des six dernières années. Le crédit revient à nos élèves qui ont travaillé fort, en faisant leur devoir et en s'entraidant dans leur apprentissage. Ces résultats montrent que nous sommes sur la bonne voie et que les élèves maîtrisent les compétences qui sont essentielles à leur succès et à la réussite de l'Ontario. »
– Dalton McGuinty
premier ministre de l'Ontario
« Félicitations à tous nos élèves, à leurs parents et aux enseignants qui les soutiennent. Les résultats de cette année démontrent que les élèves continuent d'améliorer leurs compétences en lecture, écriture et mathématiques. Je suis heureuse de voir que nous progressons de manière régulière vers notre objectif et vers une meilleure réussite scolaire. »
– Kathleen Wynne
ministre de l'Éducation
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